升学行情似浪涌，有起就会有落。当幼升小的潮水悄然退去，小升初的浪头却正拍岸而来。这种受周期影响的结构性反差，将从今年开始，变得愈发鲜明。

01 幼升小：热度降温、公平升维

幼升小是教育路径的第一站，每一处细节都会被注视与放大审视。优质名校依旧吸睛，但政策的天平正在向“更公平”倾斜。

在升学压力方面。

尽管头部名校的追捧热度不减，但在整体市场环境的持续作用下，低位的成交量已实质性释放了大多数学校的入学压力。

今年，杭州的传统名校如崇文实验学校、胜利实验学校、学军小学、文三街小学、行知小学、学军小学紫金港校区、保俶塔实验学校，预计均不会出现“爆表”现象。

其他如采荷二小，名义上计划招收8个班（参考毕业班级数），但由于未来校区的弹性扩容，实际上仍将延续过去三年“一表生刚兑”的惯性。再看闻涛小学，此前已连续三年爆表，但今年其学区内新增了长江单元小学，家长可在两校之间“二选一”，因此今年大概率也不会爆表。

主流名校存在升学压力的主要会以小区密度相对较高的江南实验学校或者办学规模相对较小的采荷一小。

政策层面。

多项过往的“优待”被取消，教育公平的底色更加鲜明。

1、取消“民办学校教职工子女”的追加录取优待。2025年及以前，民办学校的举办者及在职教职工子女，若在本校摇号未中，可追加计划录取。2026年的政策则明确删除了这一条款。这意味着，即便是本校教职工子女，也必须同所有学生一起参加统一摇号，不再享有“曲线救国”的特殊通道。

2、取消了人才子女入学服务条款。往年市、区两级政策中常有“优化人才子女入学服务”的表述。其中，市级政策在2024年及之前均有体现，2025年起不再明确注明；区级政策2025年尚存，2026年起正式取消。

过往的人才子女入学政策大致为：C类及以上引进高层次人才子女入学由市教育局会同相关区、县（市）教育部门统筹协调，妥善安排；D、E类引进高层次人才子女入学由父母工作地或子女户籍地（无我市户籍的为实际居住地）的区、县（市）教育行政部门按相对就近原则安排入学。

在民转公学校相关进程上，本年政策的原文为："公参民"转公学校应结合区域人口变化和学校布局优化情况，按规定程序"一校一策"制订学（片）区划分方案或办学方案，平稳有序推进落实；在未划定学（片）区前，可继续实行电脑随机派位方式招生。

值得关注的是，拱墅区的观成实验学校（小学部）已退出今年民转公学校的摇号队列。结合同教育集团旗下观成武林小学的招生情况及板块特征，存在该校并入并适当扩大学区服务范围的可能性。

02 小升初：峰值冲击，乱局已至

据官方数据，今年杭州小学毕业生达12.4万人，比去年的11.7万人净增7000人。升学峰值的巨浪、入学确定性的动摇，以及家长对分配生规则理解加深后展开的白热化争夺，共同搅动着今年小升初的复杂局面。

爆表：供需失衡下的被动应对

每个城区、每个教育集团都在预判趋势、寻求对策。随着升学峰值向初中阶段传递，未来几年，杭州部分头部公办初中将迎来前所未有的升学压力。

这其中，十三中通过新建分校分流，文澜教育集团则暂停旗下民转公的文澜中学招生，以缓解其对口小学直升文澜实验中学的压力。这些举措，都能被对口生源家庭自然接受。

然而，无法实现校区扩充的采荷中学，接下来的几年将面临极为严峻的挑战。其对口的小学——采荷一小、二小、三小，因性价比高而广受市场欢迎。在2023年采荷二小未来校区开学之前，一小和二小几乎年年爆表，调剂方案虽保留了小升初进入采荷中学的权益，但需前往同集团的钱江苑校区或景和小学就读。尽管有家长抱怨接送距离变远，但初中保底始终是定心丸。

相对稳定的教学质量与较低的购房门槛构成的性价比，让采荷板块无惧市场低迷，近年来成交量持续走高。传导至升学端，便是采荷中学不得不逐年扩班：从2023年的14个班，到2024年的16个班，再到2025年的19个班。如今，学校已无空余教室继续扩班。因此，今年采荷中学本部可能只能招收15个班。而自2020年以来，采荷三所小学每年的招生总数，都远超15个班的规模。

为应对采荷中学必然出现的爆表情形，往年固定招收8个班的采荷实验学校，在采荷一小宣讲时表示：今年将扩招两个班，以缓解采荷中学的压力。同时，参考十三中的做法，鼓励对口小学毕业生摇号本校，即便未摇中，也不影响后续采荷中学的录取。至于为何由采荷实验学校出面安抚对口生源的焦虑，个中缘由，耐人寻味。

目前，采荷中学流出的调剂方案：无论是调剂到濮家校区，还是前往同集团的四季青中学借场地办学。都让可能被调剂的家庭难以接受。

投诉：规则清醒后的博弈

除了爆表带来的物理空间压力，过往眼皮底下“心照不宣”的操作，在规则被更多人清醒理解之后，关于分配生名额的争议也在不断被放大。相关信息，相信大家已在各渠道有所耳闻，此处不再赘述。

最后，想提醒各位家长：选择学校，不能只看成绩。成绩的构成极其复杂，远非一个升学率或高分人数所能概括。选学校的核心在于：这所学校的好坏，与户籍生的关联究竟有多大，以及是否能为孩子带来实质性的帮助与提升。这才是所有选择背后，最值得深思的问题。

幼升小的退潮，是政策公平与市场理性共同作用的结果；小升初的阵痛，是升学峰值与规则博弈的交织。今年杭州升学的冰火两重天，是学区房的价值逻辑重塑的表现。

怎么选择学区房，方法写在市场的表现里。